中小學(xué)學(xué)校的校園面積一般不大，因此我們進(jìn)行校園文化建設(shè)時(shí)要充分利用有限的空間發(fā)揮出無(wú)限的作用，學(xué)校必須打造幾處精品，這是為校園環(huán)境畫(huà)龍點(diǎn)睛，是學(xué)校的標(biāo)識(shí)和記憶；注意細(xì)節(jié)，這是校園環(huán)境構(gòu)建成功與否的關(guān)鍵，優(yōu)美的校園環(huán)境贏在細(xì)節(jié)。
1.學(xué)校成立綠化工作小組。親自抓落實(shí)；總務(wù)處后勤人員為成員，負(fù)責(zé)具體實(shí)施；同時(shí)聘任有多年花草種植經(jīng)驗(yàn)的師傅為花匠，悉心打理每一株花草每一棵樹(shù)木。
2.保證綠化經(jīng)費(fèi)到位。學(xué)校將綠化建設(shè)經(jīng)費(fèi)納入經(jīng)費(fèi)預(yù)算計(jì)劃，每年列支大筆金額作為綠化建設(shè)及維護(hù)專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。
3.定期維護(hù)保養(yǎng)綠化帶和草坪。綠化工作小組的后勤人員為全校草坪裝扮了白色柵欄，整齊劃一、清新淡雅。學(xué)校還根據(jù)廣東地區(qū)四季植物的生長(zhǎng)特點(diǎn)，在校園的各處種植多種類(lèi)的花卉，既保證了植物的多樣性，又使校園常年有花可賞：冬季臘梅點(diǎn)點(diǎn)，春季牡丹桃花杜鵑等競(jìng)相綻放，夏季梔子花玉蘭花香氣撲鼻，秋季桂花蘭花菊花爭(zhēng)奇斗艷，四季皆春色盎然。
4.不斷增大綠化覆蓋面積，植物造景。由于主教學(xué)樓呈四面包圍，學(xué)校充分考慮通風(fēng)、采光等因素，近教學(xué)樓處種植低矮灌木或宿根花卉，飯?zhí)盟奚嶂車(chē)N植較高大的喬木，為教師和學(xué)生提供了休息納涼的好去處。
5.增設(shè)植物介紹銘牌和環(huán)境保護(hù)標(biāo)牌，向全校師生普及生物知識(shí)，引導(dǎo)同學(xué)們愛(ài)護(hù)樹(shù)木保護(hù)花草。學(xué)校少先隊(duì)每年植樹(shù)節(jié)前后開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生收集植物信息，辨認(rèn)校園植物，人人參與，一起保護(hù)綠植。
校園文化建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期工程，是對(duì)一間學(xué)校辦學(xué)水平的綜合評(píng)價(jià)。各職能部門(mén)齊抓共管、互相配合、形成合力。通過(guò)全校師生長(zhǎng)期共同努力，已初步形成“正雅美”校園文化特色。學(xué)校還將持續(xù)打造這一特色，繼續(xù)豐富其內(nèi)涵，構(gòu)建鮮明的“正雅美”校園文化，更好地促進(jìn)學(xué)校教育均衡、內(nèi)涵、科學(xué)、和諧發(fā)展。