校園文化建設應該是合理科學的，還應該是安全健康的，校園文化景觀建設會深度貼合學校核心文化理念魚校園文化。下面就給大家介紹一下校園文化景觀建設的六大原則。

原則一：定位合理化
校園文化景觀建設，首先要圍繞校園空間環(huán)境布局進行系統(tǒng)化的定位，要從宏觀角度對景觀作品的選址定位進行精準規(guī)劃。首先對學?？臻g布局進行深度的解讀，找出陳設校園文化景觀的“棋眼”系統(tǒng)，考慮作品的配合與布局。要充分考慮景觀作品的數(shù)量、位置要與學?？臻g合理搭配，不宜太空、也不宜塞滿，做到“充實”與“留白”相得益彰的規(guī)劃效果。
原則二：布局有序化
上文談到校園文化景觀不宜太滿太過，無法面面俱到，因此首先要重點打造展現(xiàn)學校核心文化、核心辦學理念為主的文化景觀，并將其設置與校園空間中的重要位置，再圍繞學校文化體系進行景觀系列的定位與創(chuàng)作，形成先主后次、分期分批、循序漸進的規(guī)劃。
原則三：選題校品化
在“一校一品”的學校品牌時代，彰顯學校文化理念、展現(xiàn)學校教學精神的文化景觀，在選題方面至關(guān)重要，它決定著創(chuàng)作出來的文化景觀是否能代表與呈現(xiàn)學校特色文化和精神。因此，如何將學校核心主題文化理念進行視覺化呈現(xiàn)、如何對文化景觀進行選題、表現(xiàn)哪些內(nèi)容，都是設計師、策劃師們需要深思熟慮的方面。
原則四：密度適度化
校園空間往往精致而有限，在有限的空間里要呈現(xiàn)出內(nèi)容豐富、系統(tǒng)多元的文化景觀，需要策劃師們的精準布局，合理分配好空間密度。作品與作品之間的密度與間距，一定要充分考慮到師生的心理接受條件、校園空間的容納力度，以及校園空間的安全性。
原則五：樣式特色化
校園文化景觀的樣式是呈現(xiàn)審美高度和人文厚度的途徑。在對文化景觀進行樣式造型設計的過程中，要充分將學校文化的元素進行融入，確保景觀作品的內(nèi)涵與屬性，同時對形式、材料、工藝要進行精準把控，防止校園文化景觀千篇一律、單一雷同的局面，要體現(xiàn)其唯一性、特色化。
原則六：材料安全化
校園文化景觀建設必然要充分考慮安全性原則，因此，要針對景觀作品的使用年限、安全性能以及其對校園整潔有可能造成的影響等因素進行全面、周密的考慮，讓校園文化景觀在校園環(huán)境中發(fā)揮美化、教化的良性效用。