校園導視系統(tǒng)設計可以如何分類
校園導視系統(tǒng)我們可以根據(jù)校園內需要進行分類,我們進行校園導視系統(tǒng)設計時需要我們了解校園建筑與道路的關系,我們也需要了解建筑內部的部門結構。通過對校園環(huán)境的分析調研,對標識導向系統(tǒng)先進行分類設計,再進行分級設計??煞譃椋菏覂群蛻敉鈽俗R導向系統(tǒng);按對象分:車行和人行標識導向系統(tǒng)。下面就一起了解一下可以如何分類吧。
一級:在大學校園外交通道路兩旁設置的大學形象標識,明確指示學校的方向和距離,一般由市政管理統(tǒng)一制作安裝;
二級:主干道以及南北東西主要入口。一級車行導向牌主要指示校園道路,主要分區(qū)及方向。
三級:各分區(qū)內道路等;二級車行導向牌指示分區(qū)內主要建筑及單位及方向。停車場標牌采用國際通用標志,并顯示車位情況。系統(tǒng)標志形狀、規(guī)格、顏色符合要求,并結合VI系統(tǒng),展現(xiàn)校園統(tǒng)一、明確、個性化的形象。警告、禁令等標志牌放置于顯著無遮擋位置。
4人行標識導向系統(tǒng)
校園人行和車行要完全分開,人行系統(tǒng)和車行系統(tǒng)并行并延伸到建筑內部,并最終到達構成場所的基本單位——房間。人行標識導向系統(tǒng)是學校對外傳達信息的主要途徑,其功能不僅僅是標識學校各建筑物的存在,而且具有公眾引導和廣告宣傳的功能,主要分為五級:
一級:主入口。上面應有校園地圖、分區(qū)圖、校園建設大事記、導向信息,放于人流密集區(qū)域和校園主入口處。
二級:規(guī)劃路與分區(qū)內道路等。
三級:建筑物前指示標牌,標識建筑內部單位及建筑物介紹。
四級:建筑物內部標識。一般包括建筑物總索引或各樓層平面圖、樓內公共服務設施等標識、出入口標識等。
五級:包括建筑物內各個具體功能房間的標識牌和戶外的一些具體標識牌,如門牌、窗口牌、設施牌、樹名牌、草地牌等。
1室內標識導向系統(tǒng)
a.立地式或掛墻式樓層總索引牌;b.分樓層索引牌;c.樓層號牌;d.各科室名稱牌;e.行政辦公科室名稱牌;f.行政辦公室工作職責;g.班級課程表;h.洗手間、開水間、教師休息室等等功能標識牌;i.通道分流吊牌;j.掛墻式櫥窗宣傳欄;k.名人名句展示牌;l.公共安全標識牌;m.禁止標識牌。2戶外標識導向系統(tǒng)
a.校外交通指示牌;b.學校名稱標識牌;c.辦公樓、教學樓、其它建筑物標識牌;d.學校建筑分布總平面圖標識牌;e.立地式分流標識牌;f.立地式帶頂棚宣傳欄;g.植物知識介紹牌;h.愛護花卉草地標語牌。3車行標識導向系統(tǒng)
校園車行標識導向系統(tǒng)的設計應符合國家交通標識規(guī)范,盡量采用國家或國際通用標識符號和色彩,主要分三級。一級:在大學校園外交通道路兩旁設置的大學形象標識,明確指示學校的方向和距離,一般由市政管理統(tǒng)一制作安裝;
二級:主干道以及南北東西主要入口。一級車行導向牌主要指示校園道路,主要分區(qū)及方向。
三級:各分區(qū)內道路等;二級車行導向牌指示分區(qū)內主要建筑及單位及方向。停車場標牌采用國際通用標志,并顯示車位情況。系統(tǒng)標志形狀、規(guī)格、顏色符合要求,并結合VI系統(tǒng),展現(xiàn)校園統(tǒng)一、明確、個性化的形象。警告、禁令等標志牌放置于顯著無遮擋位置。
4人行標識導向系統(tǒng)
校園人行和車行要完全分開,人行系統(tǒng)和車行系統(tǒng)并行并延伸到建筑內部,并最終到達構成場所的基本單位——房間。人行標識導向系統(tǒng)是學校對外傳達信息的主要途徑,其功能不僅僅是標識學校各建筑物的存在,而且具有公眾引導和廣告宣傳的功能,主要分為五級:
一級:主入口。上面應有校園地圖、分區(qū)圖、校園建設大事記、導向信息,放于人流密集區(qū)域和校園主入口處。
二級:規(guī)劃路與分區(qū)內道路等。
三級:建筑物前指示標牌,標識建筑內部單位及建筑物介紹。
四級:建筑物內部標識。一般包括建筑物總索引或各樓層平面圖、樓內公共服務設施等標識、出入口標識等。
五級:包括建筑物內各個具體功能房間的標識牌和戶外的一些具體標識牌,如門牌、窗口牌、設施牌、樹名牌、草地牌等。

